Koshka
20.05.2009, 19:36
Когда дети в этом возрасте выдумывают что-то или отрицают, что они что-то сделали, это не значит, что они вас обманывают. В этом возрасте они еще не умеют делать что-то намеренно, ведь основное различие между обманом и выдумкой лежит именно в наличии или отсутствии преднамеренности. Почему дети придумывают? Вот самые распространенные причины:
Забывчивость. Дети в этом возрасте не умеют надолго запоминать что-либо, поэтому, если ребенок по ошибке взял чужую игрушку, не хочет ее отдавать, говорит, что у него нет игрушки, то это значит, что он просто забыл об этом, а не пытается вас обмануть.
Принятие желаемого за действительное. Дети могут настолько сильно желать, чтобы что-то не происходило, что могут действительно убедить себя в этом. Например, если ребенок убеждает вас в том, что он не разбивал вашу любимую вазу, он, сильно желая чтобы этого не происходило, начинает верить в то, что не разбивал вазу.
Богатая фантазия. В этом возрасте она у них настолько богатая, что свои выдумки они начинают воспринимать как реальность.
Желание избежать осуждения со стороны взрослых.
Необходимость чувствовать себя самым лучшим. Придумывая, дети хотят, чтобы вы отметили их как самых лучших в чем-либо. Поэтому они могут рассказывать, что они пробежали самыми первыми, проплыли дальше всех, забили много голов и т.д.
Недостаток вашего внимания.
Необходимость ощутить себя во главе ситуации. Придумывая, что он один спас свою сестру, ребенок, таким образом, пытается взять под контроль ситуацию, которая для него непривычная или пугающая.
Желание проверить насколько крепки установленные вами правила и ограничения. Так, например, он может придумывать, что смотрел телевизор только час из разрешенных вами двух, при этом вы оба знаете, что он смотрел телевизор два часа.
Забывчивость. Дети в этом возрасте не умеют надолго запоминать что-либо, поэтому, если ребенок по ошибке взял чужую игрушку, не хочет ее отдавать, говорит, что у него нет игрушки, то это значит, что он просто забыл об этом, а не пытается вас обмануть.
Принятие желаемого за действительное. Дети могут настолько сильно желать, чтобы что-то не происходило, что могут действительно убедить себя в этом. Например, если ребенок убеждает вас в том, что он не разбивал вашу любимую вазу, он, сильно желая чтобы этого не происходило, начинает верить в то, что не разбивал вазу.
Богатая фантазия. В этом возрасте она у них настолько богатая, что свои выдумки они начинают воспринимать как реальность.
Желание избежать осуждения со стороны взрослых.
Необходимость чувствовать себя самым лучшим. Придумывая, дети хотят, чтобы вы отметили их как самых лучших в чем-либо. Поэтому они могут рассказывать, что они пробежали самыми первыми, проплыли дальше всех, забили много голов и т.д.
Недостаток вашего внимания.
Необходимость ощутить себя во главе ситуации. Придумывая, что он один спас свою сестру, ребенок, таким образом, пытается взять под контроль ситуацию, которая для него непривычная или пугающая.
Желание проверить насколько крепки установленные вами правила и ограничения. Так, например, он может придумывать, что смотрел телевизор только час из разрешенных вами двух, при этом вы оба знаете, что он смотрел телевизор два часа.