mama Nata
11.09.2009, 12:07
Риторические вопросы еще хуже формулы «Ты можешь...?» Они уместны, когда вы хотите подчеркнуть какую-то мысль в полемическом докладе, однако крайне непродуктивны, если вы пытаетесь побудить кого-то к сотрудничеству. Каждый такой вопрос подразумевает некое скрытое послание. В воспитании скрытые послания обычно содержат обвинение, которое отец или мать не желает высказывать прямо и маскирует под риторическим вопросом. Многие матери даже не осознают, что выражают негативные чувства, но стоит им глубже заглянуть себе в душу, и они легко обнаружат их.
Женщины особенно часто используют риторические вопросы, чтобы побудить детей к послушанию. Когда мать хочет, чтобы ребенок прибрал в комнате, то вместо того, чтобы просто сказать: «Не уберешь ли ты в комнате?» - она задает риторический вопрос с некоторым оттенком обвинения и осуждения: «Почему в комнате такой беспорядок?»
Давайте рассмотрим несколько примеров:
Риторический вопрос|Возможное скрытое послание
Почему в комнате такой беспорядок? |Тебе следовало бы прибрать в комнате. Ты плохой. Ты - лентяй. Ты меня не слушаешься и т. д.
Когда ты наконец повзрослеешь? |Ты ведешь себя как маленький. Мне за тебя стыдно. Ты - великовозрастный младенец. Пора бы вести себя иначе.
Почему ты бьешь братика? |Ты плохой. Ты - бестолочь. У тебя нет никаких причин так обращаться с братом.
С тобой все в порядке? |С тобой что-то не так. Ты странно себя ведешь. Без веской причины такое поведение непозволительно... это плохо.
Как ты мог забыть сделать это? |Ты либо дурак, либо чурбан бесчувственный. Ты - моя головная боль. На тебя ни в чем нельзя положиться.
Вы там всё еще болтаете? |Вы уже должны спать. Плохие дети. Говоришь, говоришь - все как горох об стену.
Отказавшись от риторических вопросов, предваряющих просьбу, родители увеличивают шансы добиться от ребенка сотрудничества. Иначе дети просто перестают слушать. Риторические вопросы - неэффективный прием в общении. Кроме того, что эти вопросы не действуют на ребенка, они не позволяют родителям осознать свою ответственность за негативные послания, содержащиеся в их словах. А если мы не осознаем негативные послания, которые вкладываем в речь, то потом не можем понять, почему дети уклоняются от сотрудничества с нами.
ГОВОРИТЕ ПРЯМО
Один из важнейших навыков, которые нужно приобрести матерям, - научиться высказываться прямо, особенно при общении с мальчиками. Женщины часто выражают свое недовольство, не высказывая просьбы прямо. Это все равно что ловить рыбу в пустыне. Они оставляют себе очень мало шансов получить желаемую реакцию. Вот некоторые примеры непрямых высказываний:
Негативное высказывание |Подразумеваемое приказание
Дети, вы слишком шумите. |Ведите себя тише.
В твоей комнате опять беспорядок. |Наведи порядок в комнате,
Мне не нравится, как ты относишься к сестре. |Будь добр, не относись к ней так.
Не годится бить брата. |Не бей брата.
Ты снова меня перебиваешь. |Не перебивай меня.
Ты не должен так со мной разговаривать. |Не разговаривай со мной так.
У тебя шнурки развязаны. |Завяжи шнурки.
Ты в прошлый раз опоздал.|Будь пунктуальнее.
В каждом из примеров родитель пытается побудить ребенка к тем или иным действиям, обратив его внимание на проблему, но ни о чем при этом не просит. Часто ребенок даже не осознает стоящую за такими словами просьбу и только бессмысленно смотрит в пространство перед собой. Чтобы получить непосредственную реакцию, нужно прямо высказать просьбу, без негативных выражений.
Женщины особенно часто используют риторические вопросы, чтобы побудить детей к послушанию. Когда мать хочет, чтобы ребенок прибрал в комнате, то вместо того, чтобы просто сказать: «Не уберешь ли ты в комнате?» - она задает риторический вопрос с некоторым оттенком обвинения и осуждения: «Почему в комнате такой беспорядок?»
Давайте рассмотрим несколько примеров:
Риторический вопрос|Возможное скрытое послание
Почему в комнате такой беспорядок? |Тебе следовало бы прибрать в комнате. Ты плохой. Ты - лентяй. Ты меня не слушаешься и т. д.
Когда ты наконец повзрослеешь? |Ты ведешь себя как маленький. Мне за тебя стыдно. Ты - великовозрастный младенец. Пора бы вести себя иначе.
Почему ты бьешь братика? |Ты плохой. Ты - бестолочь. У тебя нет никаких причин так обращаться с братом.
С тобой все в порядке? |С тобой что-то не так. Ты странно себя ведешь. Без веской причины такое поведение непозволительно... это плохо.
Как ты мог забыть сделать это? |Ты либо дурак, либо чурбан бесчувственный. Ты - моя головная боль. На тебя ни в чем нельзя положиться.
Вы там всё еще болтаете? |Вы уже должны спать. Плохие дети. Говоришь, говоришь - все как горох об стену.
Отказавшись от риторических вопросов, предваряющих просьбу, родители увеличивают шансы добиться от ребенка сотрудничества. Иначе дети просто перестают слушать. Риторические вопросы - неэффективный прием в общении. Кроме того, что эти вопросы не действуют на ребенка, они не позволяют родителям осознать свою ответственность за негативные послания, содержащиеся в их словах. А если мы не осознаем негативные послания, которые вкладываем в речь, то потом не можем понять, почему дети уклоняются от сотрудничества с нами.
ГОВОРИТЕ ПРЯМО
Один из важнейших навыков, которые нужно приобрести матерям, - научиться высказываться прямо, особенно при общении с мальчиками. Женщины часто выражают свое недовольство, не высказывая просьбы прямо. Это все равно что ловить рыбу в пустыне. Они оставляют себе очень мало шансов получить желаемую реакцию. Вот некоторые примеры непрямых высказываний:
Негативное высказывание |Подразумеваемое приказание
Дети, вы слишком шумите. |Ведите себя тише.
В твоей комнате опять беспорядок. |Наведи порядок в комнате,
Мне не нравится, как ты относишься к сестре. |Будь добр, не относись к ней так.
Не годится бить брата. |Не бей брата.
Ты снова меня перебиваешь. |Не перебивай меня.
Ты не должен так со мной разговаривать. |Не разговаривай со мной так.
У тебя шнурки развязаны. |Завяжи шнурки.
Ты в прошлый раз опоздал.|Будь пунктуальнее.
В каждом из примеров родитель пытается побудить ребенка к тем или иным действиям, обратив его внимание на проблему, но ни о чем при этом не просит. Часто ребенок даже не осознает стоящую за такими словами просьбу и только бессмысленно смотрит в пространство перед собой. Чтобы получить непосредственную реакцию, нужно прямо высказать просьбу, без негативных выражений.