Mamas.Ru

Раннее приобщение к музыке — больше, чем просто отдых. Гармоничные звуки успокаивают, способствуют развитию, приятному общению. Много лет ученые обсуждают так называемый эффект Моцарта. В полной мере этот феномен наблюдается редко, однако исследователи полагают, что музыка, прежде всего классическая, воздействует положительно в определенной степени на всех.

Знакомить со столь удивительным искусством, часто называемым универсальным языком, можно еще до рождения — в третьем триместре, начинающемся на 27-й неделе беременности, слух плода уже полностью развит. Родившись, малыш может успокаиваться благодаря мелодии, услышанной еще в утробе. В первой части этого текста поделимся и другими интересными фактами о восприятии музыки новорожденными, а вторую посвятим подросшим детям — 1–3 лет.

Музыка и младенческий возраст

Больше всего дети любят родительские голоса. Поэтому стоит отбросить всякие сомнения и начать много петь самостоятельно. Исследования показывают, что распевную речь малыши слушают внимательнее, чем обычную. Меняя репертуар, можно менять настроение: медленные песни способны убаюкать и заставить перестать плакать, веселые и оживленные — танцевать и смеяться. Необязательно использовать только знакомые произведения, смело стоит придумывать и исполнять свои, пусть даже они кажутся нелепыми. Это будет забавно!

Вот еще несколько интересностей относительно музыкальных способностей младенцев:

• они воспринимают нюансы тона и ритма, которые доступны не всем взрослым, причем касается это и иностранных композиций;
• они определяют знакомую песню, даже если меняется тональность, могут распознать диссонирующие или отсутствующие ноты;
• их любознательность подталкивает постоянно знакомиться с новыми мелодиями.

Поэтому неудивительно, что сегодня в богатом ассортименте представлены музыкальные интерактивные игрушки. При этом следует учитывать возраст — многие изделия предназначены детям старше 6 месяцев.

Музыка и возраст 1–3 года

Можно говорить, что в возрасте от 1 года в человеке просыпается ритм, а выражается он в танцах, хлопках, речи. Вообще, ритм свойственен всему, даже чтению данного текста. Развивая это чувство, можно добиться высоких результатов не только в музыке, но и в искусстве в целом, спорте, науке и многих других занятиях. Поэтому обыкновенные «Ладушки» и подобные развлечения имеют большое значение. Помогут и музыкальные инструменты для детей. Конечно, речь не о чем-то дорогом, а об игрушках, специально созданных для активных нажатий, постукиваний, подергиваний и других способов извлечения звука.

И по традиции несколько интересностей относительно музыкальных способностей детей 1–3 лет:

• игрушечные инструменты созданы не для обучения, а для осмысления музыки — они помогают экспериментировать с разными высотами и ритмами, и дети нередко одновременно сочиняют уникальные песенки;
• в этом возрасте многие малыши довольно часто смотрят телевизор, и звучащие в любимых мультиках и шоу композиции ими отлично запоминаются, часто подталкивают сочинять что-нибудь свое.

Конечно, огромную роль в музыкальном развитии играют родители. Они должны быть и наблюдателями, и участниками. Да и сами дети, когда им покупается первый инструмент, тоже должны участвовать в процессе. Например, можно вместе изучить каталог магазина http://spok.ua/ и выбрать самый вдохновляющий барабан, ксилофон или даже скрипку.