Mamas.Ru

В современном мире родители пытаются дать ребенку все самое лучшее, и начинают это делать с ранних лет. Существует множество методов, подходов, школ. Насколько все они эффективнее и полезнее классического уклада воспитания и обучения детей?

Что такое ранние развитие

Ранним считают развитие различных способностей для детей от рождения и до 2-5 лет. Считается, что этот возраст наиболее податлив для влияния. Конечно, у родителей может не хватать фантазии, времени или достаточного багажа знаний для создания собственной воспитательной стратегии, поэтому можно вооружиться известными методиками. Среди них разработки:

• Марии Монтессори, с педагогическими наработками которой можно ознакомиться на http://montessorifriends.ru/o_montessori/;
• Глена Домана;
• Николая Зайцева;
• Никитиных и т.д.

Выбранная схема должна нравиться ребенку, ведь только через интерес можно достичь контакта, а значит - результата. Наиболее продуктивной формой взаимодействия в этом случае остается игра.

Какие подводные камни существуют

• Нельзя ограничивать ребенка во времени, для эффективной работы нужно желание, а не рамки.
• Нельзя управлять и требовать полного повиновения, вы должны принять участие и помогать своему ребенку, иначе просто его оттолкнете.
• Нельзя перегружать, так как слишком много информации может нанести вред и здоровью, и интеллекту.

Ребенок должен стоять в центре обучения, чтобы его уникальные свойства, способности, физическое и психическое состоянии имели тенденцию к развитию. Дидактическая система должна обладать высоким гуманизмом воспитательной и образовательной работы, нацеленностью на природу маленького человека, его свободу, на полное отсутствие авторитаризма. Смысл правильного развития - подтолкнуть к формированию активной творческой личности.

Основа, например, методики Монтессори состоит именно в том, чтобы дать шанс реализовать себя максимально самостоятельно. Учитель должен видеть сенситивность ученика и подталкивать ее в нужное русло.

Чтобы стимулировать раннее развитие ребенка, существует много различных способов, но одного универсального рецепта, успешного и подходящего для абсолютно всех детей, не существует. Поэтому родителям необходимо подбирать методику, опираясь на наблюдения за собственным чадом.

Ребенок должен и может развиваться самостоятельно – ведь это заложено природой. Главное не «лепить» из своего него подобие себя, а лишь создать обстоятельства и условия для формирования как независимой личности.