Mamas.Ru

Современным родителям трехлетних малышей приходится решать задачу о воспитании ребенка в детском саду. Во многих семьях у мамы есть возможность не выходить на работу и жить на средства мужа, или есть поддержка со стороны бабушки, которая с радостью нянчит любимых внуков, но все равно малыша приводят в детский сад.

Сторонников и противников детских садов достаточно. Сторонники коллективного воспитания уверяют, ребенку полезно общаться со сверстниками, а воспитатели имеют все необходимые методические и практические навыки. Те, кто против, рассматривают детский сад как место, где дети перенимают плохие манеры и дурные привычки, общаясь друг с другом, что отношение воспитателей желает лучшего и вообще, дети болеют очень часто, посещая дошкольное учреждение. Обе стороны имеют много весомых аргументов в пользу своего утверждения.

Если вы все-таки решили малыша водить в детский сад, вначале нужно настроиться на длительное расставание с ним. Малыш, который с трудом расстается с мамой, не готов к столь длительным разлукам с родными. Важно, чтобы ваш малыш стремился в коллектив сам, а не под давлением взрослых. Иначе, нахождение в саду может стать моральной травмой для ребенка - станет замкнутым, капризным.

Подготовку к детскому саду нужно проводить за 3-4 месяца. Чаще гуляйте с ребенком на площадке детского сада, посмотрите, как ваш малыш общается с другими детьми, пообщайтесь с воспитателями группы, куда будет ходить ваш малыш, обратите внимание на то, как нянечки общаются с детьми, охотно ли дети кушают в саду. Если допустимо, посмотрите игровые комнаты, достаточное ли количество купленных детских игрушек в группе, имеют ли они развивающий уклон; посмотрите спальную комнату, чистое ли белье, какие подушки и одеяла у детей, обратите внимание и на туалетную комнату. Играйте в детский сад с ребенком. На примере игрушек, покажите, какой распорядок дня будет в детском саду. В возрасте трех лет у детей увеличивается потребность общаться со сверстниками. Если раньше, малыш предпочитал играть с родителями или самостоятельно, то к 3 годам возникает интерес общения с подобными себе. Спросите малыша, нравится ли ему общаться с другими ребятами, хочет ли он ходить в детский сад. Дети, посещающие дошкольное учреждение по собственному желанию, период адаптации проходят быстрее., повышается их коммуникативность. Для того, чтобы привыкнуть к социальной среде, полезны будут посещения групп кратковременного пребывания, групп развития. Как правило, продолжительность занятий в группах 2-3 часа 2-3 раза в неделю. Стоит обратить внимание на режим сна и бодрствования ребенка, чтобы перестроиться к распорядку детского сада. Организуйте подъем ребенка не позднее 8 часов утра и отход ко сну в 9 вечера. После обеда, как правило в 13 часов, положен тихий час. Чтобы малыш привык к меню детского сада, почаще включайте в рацион запеканки, омлеты, каши, супы. салаты- все то, что готовят в детском саду.

Отправляя ребенка в детский сад, обратите внимание на одежду ребенка и температурный режим. Важно, чтобы одежда была практичной, не сковывала движений ребенка, была приятной и комфортной. Одежду лучше выбирать из натуральных материалов- хлопка, вискозы, шерсти- при холодной погоде. В тепле и сухости должны быть ножки малыша, чтобы не было переохлаждения и простуды.

Расставаясь с ребенком, всегда честно говорите ему о времени вашего возвращения. Не так: « Я приду через 10 минут», а в соответствии с действительностью. Обещая малышу прийти за ним, вы придаете ему уверенность в себе и в том, что мама не забудет про него.

Посещая детский сад, дети оказываются в новой среде и новых условиях, и организму нужно время, чтобы привыкнуть, поэтому дети начинают болеть. И это нормальная реакция организма, так как формируется иммунитет - специфическая реактивность организма на инфекционный агент. Правильно организованный отдых и активность, прогулки, закаливание, сбалансированное питание помогают иммунитету ребенка противостоять инфекциям.

Практически целый день дети в детском саду играют и общаются друг с другом, и небольшой период времени отводится на занятия. Ввиду того, что группы детей по 20-25 человек, проследить за каждым ребенком очень сложно, и бывают ситуации, когда дети посильнее обижают более слабых. Забирая ребенка из сада, интересуйтесь его настроением, отношениями с другими детьми, или спросите воспитателя о поведении своего чада в группе, о том, как ваш ребенок контактирует со сверстниками. Зачастую, дети, как дома, считают все игрушки своими, поэтому спокойно объясните, что игрушками нужно делиться и жадность - это некрасиво.

В современных дошкольных учреждениях помимо основной программы дошкольного обучения, имеются дополнительные сферы услуг - бассейн, обучение игре на музыкальных инструментах, танцевальные кружки, обучение иностранным языкам. Понаблюдайте за ребенком, чему он отдает предпочтение - подвижным играм или музыке, чтению книг, рисованию - это поможет выбрать занятие, которое, действительно, понравится малышу.

Помимо воспитателя, в детских садах работают педагоги-психологи, логопеды, к которым можно обратиться за помощью или консультацией. Логопеды работают, как правило, с детьми от 5-6 лет, когда есть видимая причина для коррекции речи. Психолог на основе наблюдений и исследований в группе, определяет, есть ли лидеры в группе и дети, отвергнутые сверстниками. Выясняя проблемы взаимоотношений у детей, психолог сможет помочь ребенку и его родителям, сформировать правильную самооценку и избежать проблем в старшем возрасте.

Хочется сделать вывод, чтобы период адаптации к детскому саду был положительным и непродолжительным вам помогут:

осознанный и правильный выбор детского сада;

ваш положительный настрой и лояльное отношение к детскому саду;

дружелюбный контакт с воспитателем, психологом;

постоянное внимание к ребенку, честность и искренность по отношению к нему, поддержка во всех его начинаниях.