Сообщение от
Persona
Девочки,с удовольствием делюсь впечатлениями! :wink:
Итак,наша группа самая младшенькая-возраст малышей от 8 до 11 месяцев,в группе занимаются 5 человек(2 девочки и 3 мальчика),мы оказались по возрасту младше всех.Занятия с ребятней такого возраста проводятся один раз в неделю по 45 минут(+15 минут на организационные вопросы).Стоимость одного занятия у нас 3 у.е.(дол.США).
Теперь непосредственно про занятие :D Илюша у нас такой сурьезный и спокойный парень,что когда мы пришли,он минуты три просто всех рассматривал-разглядывал,вообщем,пассивно вливался в коллектив :lol: ,в то время как другие дети сразу же "ринулись в бой":тягать друг друга за волосы,переворачивать маленькие стульчики,рвать бумажки :D (какие все-таки детки разные :!: ).После ознакомления с окружающей его средой,Люшаня для проформы,так сказать,похныкал :cry: (с таким вопросительным выражением лица,типа а че это тут все кричат и шумят :?: ).Ну а дальше все было ок!
Темой занятия была Африка:природа Африки,животные,растения и т.д.Для малышни заранее была подготовлена карта,на которой большими буквами написано Африка.Пока детки с родителями ее рассматривали,Нонна(преподаватель наш) немного рассказала что же такое Африка и с чем ее едят(не сложную для восприятия информацию простыми предложениями).Постараюсь происходящее далее описать как можно короче и информативнее(т.к. рассказывать можно ооооочень долго).Ребятишкам показывали фигурки различных животных(жираф,слон,попугай,гепард,верблюд,змея) и давали их потрогать-потискать-побросать,родители должны были кратенько описать своему малышу каждое животное(расцветка,звуки,особенности строения ит.д.),из кубиков Зайцева складывали слова(Африка,кактусы,слон,жираф,пустыня),пупсики рылись в песке,смотрели,какое животное какие следы на песке оставляет,Нонна рассказывала о свойствах песка(теплый,мягкий,мелкий,белый и др.),смотрели небольшой сюжет(минутки 4-5,не больше)про животных (слон,жираф,зебра,обезьяна,попугаи),складывали паззлы большие,мягкие;рисовали на "готовых"жирафах пятнышки,Нонна дала для сравнения две мягкие игрушки-змеи-одна короткая,другая длинная...
Потом была музыкальная часть:ребятишки с родителями танцевали и пели песенки,под определенную музыку ходили как медведи,прыгали как зайчики,хлопали в ладошки,малыши искали у себя ручки-ножки,голову,животик и др.части тела,играли в паровозик,танцевали танец с косыночками,колокольчиками(все,конечно же с помощью родителей),катались на детской горке и просто ползали в свое удовольствие!!!!!
По окончанию занятия все были довольны и счастливы,но все же немного уставшими от такой насыщенной программы!!!Наш ребенок еще долго не мог успокоиться,был так возбужден и с таким хорошим настроением,что махал пока-пока всем подряд :D (обычно с таким энтузиазмом машет только бабушке и деткам).Так что нам понравилось даже очень :P
Что надо обязательно брать с собой:что-нибудь попить,влажные салфетки :!: и маленькое полотенечко.Одежда должна быть максимально удобной как у малыша,так и у мамы(папы;кстати,с одним мальчиком на занятия ходит папа :) ).Ну и,естественно,хорошее,позитивное настроение-главный залог продуктивного занятия!!!
Пока вроде это все,что вспомнила :wink: Не утомила никого? :lol: :lol: :lol: Если будут какие-то по ходу вопросы возникать-задавайте :wink:
Следующее занятие у нас в пятницу.