Отношение к оценкам

[CyberMama]

Оценка оценке рознь... Иногда можно заработать пятёрку полдня корпя над заданием и учебником... или даже не заработать, потому что учитель поставит 4 за помарки, а можно получить отличную отметку, пару раз удачно вставив запомненные с прошлого урока фразы или удачно списав у соседа; можно схлопотать двойку по забывчивости, замявшись с ответом на вопрос учителя, просто не успев сконцентрироваться после активной перемены и ляпнув что-то не то... или не схлопотать, а вытянуть на троечку из обрывков воспоминаний, наводящих вопросов и подсказок аудитории... Ещё +/- полбалла часто зависят от настроения учителя, а так же от сложившегося у учителя "стереотипа" ученика (Хотя ещё в зависимости от учителя это влияет по разному - одни "хорошему" ученику больше прощают, а другие наоборот, завышают оценки слабым "за старание" и докапываются до "умных", потому что "всё хорошо, но ты можешь больше и лучше, поэтому пятёрку тебе не поставлю")... В общем сами прекрасно знаете...

А вы как учите ребёнка относиться к оценкам в школе? Как сами дети реагируют на свои оценки?

[Tanya]

Я учу Аню, что оценки это не главное!!!!!!

[Kloto]

Вот был у нас тут разговор, за участие в "Славянской избе" (музей и кукольный театр в одном флаконе нам поставили доп 5 по лит-ре. Моя приходит радостная, мол мне 5 поставили. Спрашиваю:"А что тебе дала эта 5, кроме морального удовлетворения?" Отвечает:"Ничего, кроме лучшего понимания древнерусского быта и сказок, которые его описывают..." И улыбается так хитро, хитро. Наверное предполагала такой вопрос, подготовилась.
Основная мысль у меня всегда одна: меня не волнует, что у тебя в дневнике 4 или 5, главное, что в голове осталось. А дневники... вон они на полке лежат, их никуда не применишь, в отличии от знаний.

[Cvetik]

Я учу Аню, что оценки это не главное!!!!!!

Конечно же нет!Главное, что бы знания в голове были!У меня Настя из-за литературы очень переживала...готовится досконально, ее творческую папку в район на выставку отвозили...вроде бы 5 должна быть за четверть, ан нет...на 5 мы не тянем!Так нам учительница ответила-знаний у вас маловато!и мы так решили-пусть лучше твердая и большая 4, чем слааааабенькая и хиленькая 5!

[Kloto]

Конечно же нет!Главное, что бы знания в голове были!У меня Настя из-за литературы очень переживала...готовится досконально, ее творческую папку в район на выставку отвозили...вроде бы 5 должна быть за четверть, ан нет...на 5 мы не тянем!Так нам учительница ответила-знаний у вас маловато!и мы так решили-пусть лучше твердая и большая 4, чем слааааабенькая и хиленькая 5!

Вобще-то это уже вредность учителя, я считаю. Если работу взяли в район, это уже чего-то стоит. Хотя я бы тоже ругаться не стала. Но обидно то как. Девчушка старалась, а тут, как по рукам ударили. Это минус учителю, может вообще любовь к своему предмету отбить.
Я думаю, литература, это как раз такой предмет, когда и учителя при желании на трояк завалить можно, легко, это ж не математика. :ugu:
Пусть это будет на её совести.
А Насте новых успехов, умничка.:l_sunny:

[Cvetik]

Вобще-то это уже вредность учителя, я считаю. Если работу взяли в район, это уже чего-то стоит. Хотя я бы тоже ругаться не стала. Но обидно то как. Девчушка старалась, а тут, как по рукам ударили. Это минус учителю, может вообще любовь к своему предмету отбить. Я думаю, литература, это как раз такой предмет, когда и учителя при желании на трояк завалить можно, легко, это ж не математика. Пусть это будет на её совести. А Насте новых успехов, умничка.

Лена!да, ты попала в точку- вредности ей не занимать!Раз Настя проявила свои способности, то теперь с нее и спрос другой!И никаких поблажек!Все дети учат отрывок стихотворения, то она-ДОЛЖНА весь стих...и не важно, на сколько он длинен.Но Настя у нас очень дружелюбна....поворчит чуть- чуть и дальше старается....а я и не мешаю.Нравится ей литература и желание вроде бы есть!
Леночка!Большое спасибо за поддержку и понимание!Я сегодня непременно передам доче твои пожелания!

[Aigul]

Какая вреднючка вам досталась. Я помню по литеретуре нам хорошие оценки ставили за то, что мнение с учительским совпадало. Если же нет выше тройки не получишь.

[Kloto]

!Все дети учат отрывок стихотворения, то она-ДОЛЖНА весь стих...и не важно, на сколько он длинен.Но Настя у нас очень дружелюбна....поворчит чуть- чуть и дальше старается....а я и не мешаю.Нравится ей литература и желание вроде бы есть!
Леночка!Большое спасибо за поддержку и понимание!Я сегодня непременно передам доче твои пожелания!

Свет, пожалуйста. А то, что у Насти в голове останется чуть больше знаний, чем у других, так это не плохо. Нас тоже замучили всякими рефератами, докладами, ничего, лишняя выученная информация ещё никого не убила. Но, оценки нам не занижают. Даже 5 иногда ставят за доп. доклад, или + в специальной таблице дают. 5 плюсов = 1 белая сова. 10 белых сов = грамота за активное участие в жизни школы, как-то так называется.
Дело, конечно не в оценках, но приятно всё таки. Не правда ли?

[Cvetik]

Лена!Да я и не против!И Насте это не в напряг...лишь бы ей было хорошо!А знания конечно же останутся и я надеюсь пригодятся ей дальше!
А с совами у вас придумали интересно!Вот вам и стимул!Как у Машули дела?Много уже сов белых заработала?

[Kloto]

Как у Машули дела?Много уже сов белых заработала?

4 совы уже есть.
Кстати, минусы и чёрные совы тоже есть. 5- = 1 сова. 1 сова = разборка на классном часу, 2 совы = родительский комитет, 3 совы = педсовет, 4 совы = попечительский совет школы, 5 сов = до свидания вы не достойны учиться в нашей гимназии... Считаю справедливо.

[Zanusi]

Тема, конечно интересная. Для кого-то оценки что-то значат, для кого-то нет. Мое личное мнение: главное сохранить доверительные отношения с ребенком и воспитать желание узнавать что-то новое, иметь интерес к какому-то делу, спорту и т.д. Мой страрший учился в начальной школе без троек, а к 8 классу по 6 двоек в четверти было. На педсоветы вызывали, но я верила в него и в его способности. Он закончил техникум, институт и сейчас руководитель ООО. Главное научить общению с людьми, не комплексовать, любить родителей и уважительно относиться к людям. А учителей считать людьми, которые выполняют свои служебные обязанности. Младший у меня учится сейчас в том же техникуме, по стопам брата пошел. Насчет оценок у него своя теория, не ко всем она относится, но в чем-то он прав: У хороших учеников одна учеба на уме, они ничего больше не знают, им некогда изучать что-то другое, кроме уроков. И уж совсем плохо, когда родители за плохие оценки ругают. Дети иногда идут на унижения перед учителями, уговаривая их поставить оценку получше, чтобы дома не ругали. Общайтесь с детьми, ходите с ними в театры, музеи, на рыбалку, на каток. Тогда у них все получится.