Раннее развитие

[Vika]

Кто как развивает своих деток? И вообще,как вы думаете, нужно ли это PАННЕЕ развитие?

[Varda]

AnomaliA, Откроешь википедию прочтешь и ответишь)

[Helen]

Ангелина,зато будет повод повысить свой уровень знаний!Я тут доче про овощи-фрукты рассказать решила,так столько всего вспомнила и нового узнала!Или,например,вот вы знаете,что ламантины это млекопитающие отряда сирен?я вот недавно узнала...

[AnomaliA]

Varda, Логично.
Helen, Знания - это замечательно! буду развиваться вместе с ребёнком.

[IRitA]

мнение вычитала про раннее развитие

француженка Сисиль Лупан с восторгом описывает, как трехлетняя дочка, «чувствуя себя вполне свободно», беседует с дядей репортером, приехавшим проверить способности детей. Сначала она рассказала ему «какие государства находятся на карте Южной Америки, затем прочитала басню Жана Ладоонтена – «Лиса и журавль», потом спела, куплеты о Бурбонах и объявила, между прочим, почему Генриха 4 называли дамским угодником». Действительно, запомнить все это трехлетнему ребенку с его огромным объемом памяти не составит труда, но лично у меня возникает вопрос: «А для чего это нужно самой девочке?» По-моему, это зачем-то нужно маме, а ребенок в 3 года вполне может обойтись и без рассуждений о «дамских угодниках». Автор утверждает, что ее маленькие девочки (второй девочке 2 года) счастливы, получая знание. Конечно, все дети счастливы, когда получают знание (правда, пока они не начали учиться в школе), но взрослым необходима мудрость, чтобы точно определить, какие именно знания нужны ребенку. Среди знаний есть много ненужных, лишних, есть знания несвоевременные, а есть просто вредные. А знаете, что произойдет с ребенком, если попытаться «ускорить» его рост, постоянно подтягивая за верхушку? Правильно, через некоторое время корешки повиснут в воздухе. В возрасте 2 – 3 лет ребенок только начинает познавать жизнь. Всем детям свойственно наблюдать, узнавать и делать собственные выводы о том, как устроен мир. Конечно, ребенку в это необходима помощь взрослого. Но часто эта помощь превращается в «медвежью услугу». Известно, что возраст с 3 до 6 – это возраст «почемучек». Дети занимают родителей вопросами о том, как все устроено и почему именно так.
Если до наступления этого возраста научить ребенка читать, значит, он не задаст многих из этих вопросов, прочитав готовый ответ в книге.
У ребенка, который научился читать раньше, чем думать мышление формализируется. Так убивается в детях интерес и стремление к познанию. Такой ребенок уже не будет думать и размышлять, не будет сам искать ответы на сложные вопросы в жизни, а станет поглощать да не знания, а готовую информацию из книг. Еще страшнее, что так убивается в детях способность к удивлению, то есть снова творчества. Такой ребенок никогда уже не будет искренне восхищаться трелями серой пташки и никогда не будет удивляться сказочному волшебству весенних превращений. Еще абсурднее ситуация станет в школе. Шестилетний ребенок совсем недавно теребил маму и папу за рукав, требуя объяснений: почему, зачем и для чего? Но как только он переступит порог школы, вопросы начнет задавать уже не он, а взрослая тетенька – учительница.
Что может ответить учителю ребенок? Только то, что услышал от этого учителя или прочтя учебник. Куда же исчезают вопросы ребенка? Увы, им уже нет места в его жизни. Потом взрослые скажут: «Его (ее) ничем не удивишь». Но откуда же взяться удивлению если его изгнали? А где желание познавать, так свойственное детям? И оно изгнано. А вы говорите: где творчество? В конечном итоге, может быть убито и оно.
Ах как мечтают многие мамы и папы вырастить талантливого ребенка! Но, оказывается, все не так просто. Мы не раз с вами будем говорить о том, что взрослым необходим большой такт и бережность в отношениях с детьми. Искусственное «выращивание» и «ускорение развития» часто приводят к плачевным результатам.
Занимаясь ускоренным развитием интеллекта, взрослые забывают о том, что у ребенка есть не только мозг, который надо тренировать, но еще сердце и душа, для которых в погоне за знанием просто не остается времени. Мы можем не мешать и даже помогать ребенку, однако считать, что только благодаря нашим усилиям и стараниям он станет гением, по меньшей мере самонадеянно. Что взрослые действительно могут сделать, так это помочь ребенку в обретении самого себя. Для этого нужно научиться бережному отношению к самым ранним проявлениям детских способностей. Но о какой бережности мы говорим, если весьма привычно для взрослых неуважительное отношение к детям! Иначе откуда берутся такие слова: «Не трогай!», «Уйди отсюда!», «Сейчас же положи, я кому сказал (ла)!», «Вот я до тебя доберусь!».
Поэтому надо строить таким образом отношения с ребенком, чтобы не подавить в нем творческие задатки и найти оптимальный стиль общения, оберегающий индивидуальность ребенка.

[Lizkin]

Хм, интересно...

[AnomaliA]

Я согласна со статьёй. Развитие нужно, но всему своё время!

[Nina]

ой девочки нет времени у меня на раннее развитие малыша - даю то что его интересует - вот недавно опробовали властелин - заинтересовало на мин 10, вообще это рекорд обычно пару мин и все

[osthap]

Я не развиваю специально. У Дашки любознательность зашкаливает, она все сама замечает, слова запоминает, интересуется... Но - сама. Книги, игрушки... Никакого телевизоро, что странно само по себе, т.к. он у нас потоянно включен (борюсь, а толку...) Очень наблюдательная девица, и память хорошая - разведчица будет, наверное)))))))))). А если у кого - то дети умеют больше в этом возрасте - я не переживаю, потому что не сравниваю. Зато - бабушки сравнивают, и, если не к чему прицепиться, начинают стенать из - за малого количества зубов.

[AnomaliA]

osthap, молодец Дашулька

[IrinaKovalchuk]

Мы с Тёмиком месяцев с 6 рассматриваем и читаем книжки(я- ему),сама очень люблю читать и ему хочу привить эту любовь,старшенькой привить не удалось,лепим по-немногу, разукрашиваем,вообщем развиваем мелкую моторику,буквы знает,на улице обращает моё внимание на различные надписи,а стихи запоминать не хочет,вот вчера на день рожденье у племянника(2 годика) наслаждались стихами в исполнении именниника,так что кому что нравится!