Самооценка ребенка

[Mariya]

Здравствуйте, дорогие *уже* мамы, *будующие* мамы и просто девушки и женщины!

Меня зовут Мария, я детский психолог. Собственно психология малышей и привела меня на этот форум. Мне бы хотелось поговорить с вами о самооценке, узнать ваше мнение по поводу этого феномена, порассуждать на эту тему: что есть самооценка, важна ли она в жизни человека, и вас и вашего ребеночка (если он у вас уже есть) в частности. По завершении темы обещаю немного рассказать о том, как формируется детская самооценка, что важно для ее становления.

Зачем я создаю эту тему? Мне важно узнать о вашем мнении. Занимаюсь изучением детской самооценки, проводила с детками исследование их отношения к себе. А теперь хочется узнать позицию тех значимых взрослых, роль которых так велика в становлении этого самого отношения. И еще, хочется поделиться имеющимися знаниями, может, это принесет пользу вам в выстраивании отношений с вашими детками.

Заранее благодарю всех, кто примет участие в обсуждении.:10x:

С уважением Мария.

[Varezhka]

Привет, :) психолог нам пригодится здесь - полезные знания :)

По существу вопроса. На мой взгляд, самооценка - это основное в жизни человека, и взрослого и ребенка. Не буду распросраняться долго, но считаю, что если человек сам в себя не верит, в него не поверит никто из окружающих.

ПО поводу формирования правильно самооценки у ребенка. Я где-то уже писала, что стараюсь воспитать в сыне в первую очередь чувство увернности в собственных силах, считай - правильную самооценку.

Как (поправите, если в чем-то ошибаюсь):

1. ребенка нужно хвалить и поощрять (важность мотивации еще никто не опровергал)
2. ребенка нужно ругать, НО только по существу, иначе ругань родителей станет для него делом обыденным и он перестанет реагировать на нее
3. родители должны соблюдать постоянство - если за что-то ругаем, то всегда, если хвалим - тоже самое
4. ребенок должен чувствовать поддержку родителей - это порождает чувство защищенности и придает уверенность
5. родители должны давать ребенку право выбора - во что играть, что одевать и т.д. (в разумных пределах - панамка зимой, конечно, не подойдет)
6. родители не должны быть авторитарными (если вы против панамки зимой :) - постарайтесь объснить ребенку почему, а не отвечать "потому, что мама так сказала!")
7. родители должны ВЕРИТЬ В СВОЕ ЧАДО и говорить ему о том, что он лучше всех детей в мире (даже если он не умеет говорить в три года)
8. ни в коем случае (!) не сравнивать его с кем-то: "Вот Ваня знает все буквы,а ты оболтус!..." :(

Золотое правило для меня - мой ребенок лучше всех на свете, даже если он что-то не знает и не умеет, я в него верю, а он верит в свои силы.

В общем, как-то вот так мы и воспитываем, я в большей степени, папа в меньшей. Макс несколько избалованный, но не капризные, не скандалист, в истериках не бьется (т.к. знает, что родители не отреагируют), очень коммуникабельный.

Мария, прокомментируете?

[mamLen]

Пока я бегала Юля уже написала.
Согласна с Юлей Абсолютно, поэтому повторяться не буду. Единственное добавлю, что стараюсь придерживаться принципа - Воспитывать мальчика должен папа, а мама безоговорочно любить и ласкать, ну и наоборот. Хоть и не всегда получается.
Мои мальчишки - лучшие на свете, они могут всё - мой девиз. Это и пытаюсь донести и сыновьям.

[Persona]

Да,тема очень актуальна:)Мария,будем очень ждать ваших комментариев и советов!;)
От себя могу добавить:если хочешь сформировать у ребенка адекватную самооценку,всегда оценивай его поступки,а не его личность,т.е.когда ребенок поступает неправильно нужно просто сказать"Такой умный,прекрасный человек,а поступаешь очень не красиво и т.д."
Ну и,конечно же,нужно использовать все "инструменты" для того,чтобы раскрыть потенциал ребенка,предлагать ему различные виды деятельности...
Давать ему право выбора(и право на ошибку!),чаще слушать и прислушиваться,а не подчинять своим амбициям,не принуждать к чему-либо.
И,как очень верно Юля сказала,поддерживать и верить в своего любимого и славного малыша!В детях наше будущее!И очень хочется,чтобы ребята-малышата еще в детстве осознали себя как личность,которая может многого достичь и быть открытой ко всему новому!

[agam]

и я с юлей согласна.а ещё ,не стоит не стоит на ребенке исправлять свои ошибки.(только плавно направлять и соломку подстелить,если упадет;)).

[CyberMama]

Здравствуйте, Мария!

Девчёнки на мой взгляд всё очень правильно написали! Объективную самооценка очень важна и для успешного развития маленького ребёнка и уже взрослого человека, она влияет и на коммуникабельность человека и на деловые качества ну и в целом, на восприятие жизни..

Но хочу к постам выше заметить, что завышенная самооценка не на много лучше заниженной... и как этого избежать? Особенно когда ребёнок начнёт более активно общаться с другими - в садике, школе...где у него как раз появится возможность самому сравнивать себя с другими и оценивать...

[Katris]

Здраствуйте Мария!

Действительно тема интересная, и для нас важная (родителей).

Я согласна с девочками, высказавшимеся выше. Очень важно любить и верить в своего ребенка, давать право выбора и ошибаться. И хвалить ребенка не каждую минуту, а дейсвительно за дело - тогда самооценка будет правильная и не завышенная.

[Ksu]

Мне кажется, тут важно соблюсти баланс. Хвалить и ругать примерно по-ровну. Иначе пойдут колебания в сторону либо завышенной, либо заниженной самооценки. Хотя по мне, завышенная чуть приятнее заниженной.

У меня вопрос к Марии: в возрасте 2-х лет мы уже можем видить, какая самооценка у ребенка? Честно говоря, я всегда полагала, что сейчас мы только закладываем фундамент для самооценки в будущем. Не встречала ребенка нашего возраста с видимой самооценкой. А Вы? Все дети примерно одинаковые. Например, "забитые" дети, мне кажется, в таком возрасте не из-за заниженной самооценки, а в силу своего характера, врожденных черт... Поправьте, если я не права.

[CyberMama]

Мне кажется, тут важно соблюсти баланс. Хвалить и ругать примерно по-ровну. Иначе пойдут колебания в сторону либо завышенной, либо заниженной самооценки. Хотя по мне, завышенная чуть приятнее заниженной.

Ну это трудно... не записывать на бумажке же...
И что,лишний раз не дохвалить? Или доругать ?
А скажем в садик пойдёт... в школу... к примеру - будет хорошо учиться, в школе его будут хвалить - так дома ругать.

Исходя из этого наврашивается вывод- надо учить адекватно и объективно воспринимать похвалу и реагировать на критику (Вот только как?) Чтобы это не слишком влияло на самооценку.

А насчёт проявления самооценки - наверное она начинает проявляться, когда ребёнок осознаёт своё "я" - т.е как пишут - после 3-х лет.

Ну и ещё - я так понимаю, со временем, с разным стечением обстоятельств...в зависимости от коллектива, отношений - самооценка меняется? Или меняется что-то другое?
Всё таки что такое самооценка - это оценка себя абстрагировано от окружающего или оценка себя по сравнению с другими?

[Kviks]

Мария, тема очень интересная и для всех актуальная. Девочки много написали правильных вещей. От себя незнаю что добавить, у меня ребенок еще маленький и каких-либй действий направленнех на формирование самооценки я еще не предпринимаю в силу того, что многое он еще не понимает (или я ошибаюсь?), но уже сейчас когда хвалю, то за какой-то конкретный поступок (молодец, Максим, на горшок сходил! Молодец, пирамидку разбираешь! и т. д.), а не просто так "Ах какой молодец!"
В какой возрасте надо начинать формировать самооценку? В год, два, три? Какие тут есть приемы?
Очень интересно мнение психолога, будем ждать, не пропадайте!