Отношение к оценкам

[CyberMama]

Оценка оценке рознь... Иногда можно заработать пятёрку полдня корпя над заданием и учебником... или даже не заработать, потому что учитель поставит 4 за помарки, а можно получить отличную отметку, пару раз удачно вставив запомненные с прошлого урока фразы или удачно списав у соседа; можно схлопотать двойку по забывчивости, замявшись с ответом на вопрос учителя, просто не успев сконцентрироваться после активной перемены и ляпнув что-то не то... или не схлопотать, а вытянуть на троечку из обрывков воспоминаний, наводящих вопросов и подсказок аудитории... Ещё +/- полбалла часто зависят от настроения учителя, а так же от сложившегося у учителя "стереотипа" ученика (Хотя ещё в зависимости от учителя это влияет по разному - одни "хорошему" ученику больше прощают, а другие наоборот, завышают оценки слабым "за старание" и докапываются до "умных", потому что "всё хорошо, но ты можешь больше и лучше, поэтому пятёрку тебе не поставлю")... В общем сами прекрасно знаете...

А вы как учите ребёнка относиться к оценкам в школе? Как сами дети реагируют на свои оценки?

[Swetlanka]

Конечно же нет!Главное, что бы знания в голове были!У меня Настя из-за литературы очень переживала...готовится досконально, ее творческую папку в район на выставку отвозили...вроде бы 5 должна быть за четверть, ан нет...на 5 мы не тянем!Так нам учительница ответила-знаний у вас маловато!и мы так решили-пусть лучше твердая и большая 4, чем слааааабенькая и хиленькая 5!

Да у вашей учительницы какие-то свои принципы. Но все равно обидно . Я за поощрение.
А у нас в лицее тоже что-то не ладится. Я не всегда понимаю за что нам снижают оценки. Слишком строго оценивают. Недавно получила 2 за то, что забыла по русскому языку написать перед домашней работой словарные слова. Эта оценка в журнал не идёт конечно, но она очень расстроилась. А она как раз в этот день случайно принесла тетрадь по русскому другой девочки (неправильно раздали). Так ей за эту же забывчивость ни чего не поставили. Неприятно...


Добавлено через 8 минут

Тема, конечно интересная. Для кого-то оценки что-то значат, для кого-то нет. Мое личное мнение: главное сохранить доверительные отношения с ребенком и воспитать желание узнавать что-то новое, иметь интерес к какому-то делу, спорту и т.д. У хороших учеников одна учеба на уме, они ничего больше не знают, им некогда изучать что-то другое, кроме уроков. И уж совсем плохо, когда родители за плохие оценки ругают. Дети иногда идут на унижения перед учителями, уговаривая их поставить оценку получше, чтобы дома не ругали. Общайтесь с детьми, ходите с ними в театры, музеи, на рыбалку, на каток. Тогда у них все получится.

Хорошо написано. :ugu:
Только у нас так не получается. У меня муж из каждой мухи слона делает. Это касается и каких-то домашних бытовых конфликтов (ну это другая история) и оценок. Ну как ему объяснить!?
На первом собрании в первом классе мне учительница даже сказала, что Алина боится руку поднять. Поднимет, а потом быстро опускает. Я у неё спросила, а она ответила: А вдруг я не правильно отвечу. Очень она в себе неуверена в себе. Моя вина наверное .
Вот и вчера звонит со школы и просит, чтобы я её встретила а не папа. 2 получила и боится. Прямо проблема №1. Что делать?!


Добавлено через 15 минут

Иногда приходится скрывать от папы плохую оцену. Понимаю, что непедагогично, что учу ребёнка врать, но её жалко. Да и учится она у меня не плохо - ударница. Ну конечно редко-изредко двойки промелькает. Я сама, да и папа наш отличниками, только в начальной школе были. А закончили школу с тройками. И я не помню чтобы меня так ругали. У свекрови спрашивала - мужа тоже не ругали так. Откуда у него такой ссадизм (своего рода)?

[Vika]

я бы в такой ситуации тоже от мужа скрывала .
Поробуй с ним поговорить, так и обьяснить, что тактика не совсем удачная, этими укорами знаний у ребёнка не прибавится , а вот комплексоB и неуверенность в себе вполне, а также страх и недоверие к папе. ведь не враг своему ребёнку . Может попробывать книжек каких умных по психологии подсунуть ему почитать?

[CyberMama]

Иногда приходится скрывать от папы плохую оцену. Понимаю, что непедагогично, что учу ребёнка врать, но её жалко. Да и учится она у меня не плохо - ударница. Ну конечно редко-изредко двойки промелькает. Я сама, да и папа наш отличниками, только в начальной школе были. А закончили школу с тройками. И я не помню чтобы меня так ругали. У свекрови спрашивала - мужа тоже не ругали так. Откуда у него такой ссадизм (своего рода)?

ну может это выходит попытка переложить на ребёнка нереализованное самим... Конечно обязательно стоит с ним поговорить на эту тему... так нельзя... тем более, если плохую оценку она получила не за плохую работу, а по оплошности... И тем более, если уже проявляются признаки неуверенности в себе. Но разумеется, разговор стоит вести не при ребёнке, в свободное время,а не оттаскивая за уши мужа из-за любимой игрушки или футбола по ТВ и т.п
Во-первых, чаще хвалите и поощряйте ребёнка за хорошие оценки... а во-вторых,если вы сами иногда не понимаете за что ребёнку снизили оценку... поинтересуйтесь у учителей, на что обратить внимание чтоб не снижали оценки.

[Swetlanka]

ну может это выходит попытка переложить на ребёнка нереализованное самим... Конечно обязательно стоит с ним поговорить на эту тему... так нельзя... тем более, если плохую оценку она получила не за плохую работу, а по оплошности... И тем более, если уже проявляются признаки неуверенности в себе. Но разумеется, разговор стоит вести не при ребёнке, в свободное время,а не оттаскивая за уши мужа из-за любимой игрушки или футбола по ТВ и т.п
Во-первых, чаще хвалите и поощряйте ребёнка за хорошие оценки... а во-вторых,если вы сами иногда не понимаете за что ребёнку снизили оценку... поинтересуйтесь у учителей, на что обратить внимание чтоб не снижали оценки.

Разговаривала я с ним. Если удачно выберу время и найду правильные слова, то на какое-то время немного меняется. Потом снова.
Хвалить я стараюсь почаще. Ей это нравится, но неуверенность у неё уже есть. Хотела даже к школьному психологу подойти, но родительница одна посоветовала не ходить. У неё со старшим сыном после психолога в другой школе проблемы были. Не знаю точно, что было. Но учетеля его прессовали до конца учебы.

[CyberMama]

У неё со старшим сыном после психолога в другой школе проблемы были. Не знаю точно, что было. Но учетеля его прессовали до конца учебы.

хм... как-то странно... если у кого-то в другой школе с другим психологом были проблемы, то зачем сразу на всех такой ярлык вешать?

[Swetlanka]

хм... как-то странно... если у кого-то в другой школе с другим психологом были проблемы, то зачем сразу на всех такой ярлык вешать?

Это конечно был не ярлык, а так совет. Просто лицей у нас больно "кудрявый" - всякие призовые места, в прошлом году даже занял 1 место в каком-то Башкирском конкурсе. А мы туда попали не по району, а по конкурсу. И вылететь быстро можем. Сама сейчас думаю: стоило ли туда идти, ребёнка мучать? Там огромная разница в требованиях по сравнению с нашей соседней простой школой. Ну и знаний, конечно, дают намного больше. Вот и думаешь каждый раз стоит ли конфликтовать с лицеем или нет.