В разгаре лето. Ваш будущий первоклассник еще играет с приятелями во дворе в детские игры, а вы уже задумываетесь о том, как помочь ребенку войти в школьную жизнь и стать успешным учеником. Именно сейчас вы можете, играя, начать готовить ребенка к школе. Пожалуй, основными проблемами, которые придется решать каждому первоклашке, независимо от степени подготовленности, - это вхождение в новый коллектив и умение получить максимум полезного из урока.
Умению общаться, вряд ли, можно научить за 1.5-2 месяца до школы, но это достаточный срок для того, чтобы обычные ссоры и конфликты с детьми во дворе рассматривать вместе с ребенком на новом, теперь уже школьном уровне. Это подготовит ребенка к возможным трудностям вхождения в детский коллектив и подчеркнет его скорый новый статус – первоклассник.
А как можно научить получать максимальную отдачу от урока? Для этого ребенку будет необходима память, внимательность, наблюдательность, логическое мышление и владение речью. Мы предлагаем вам маленькие игры-упражнения, которые помогут вашему малышу в подготовке к новому, важному периоду его жизни.
Мелкая моторика. В первом классе ребенку придется много писать, списывать, срисовывать с доски, соблюдая некоторые правила. Для подготовки к этому можно использовать простые задания – *дорисовать хвостики, обвести глазки мышкам, птичкам, пририсовать ручки к зонтикам, лепестки к цветочкам – так незаметно для себя малыш осваивает элементы букв.
*Хороша для развития мелкой моторики и внимания игра в узоры: На листе бумаги в клеточку поставьте точку и диктуйте: «Две клетки вверх, одна клетка направо, две клетки вниз, одна клетка направо. Теперь продолжи сам узор до конца строки». Каждый раз усложняйте узор, чтобы ребенку было интересно.
Память. На уроках маленькому школьнику нужно будет запоминать объяснения учителя. И не только запоминать, но и понимать, видеть их смысл. То есть необходимо развивать речевую и зрительную память. Вот несколько игр, которые способствуют развитию памяти:
*6 – 7 цветных фишек или карандашей, или счетных палочек располагаете на столе, даете посмотреть 20 секунд, потом предложите назвать, в какой последовательности они лежали;
*игра, которую можно назвать «Зеркало», «Обезьянки и попугаи». Вы говорите какую-нибудь фразу с определенной интонацией, принимаете различные позы - ребенок должен максимально точно повторить слова, интонацию, мимику, жесты, позу;
*еще одна игра в слова: вы говорите пары слов, например, «кошка – мышка», «молоко – масло», «мальчик – игрушка», «зима – санки». Ребенок внимательно слушает. Затем, после паузы, вы говорите первое слово из пары, а он должен назвать второе;
Внимание. Для хорошей успеваемости ребенку необходимо внимание на уроке. Невнимательный ученик пропустит не только объяснение учителя, но и не запишет домашнее задание, что повлечет за собой неудовлетворительную оценку или ваши дополнительные хлопоты. Предлагаемые игры очень просты и любимы всеми детьми. Попробуйте поиграть в них с ребенком и вы:
*договоритесь с ребенком, что если вы говорите «земля» - нужно присесть (другой вариант – опустить руки вниз), «воздух» - подпрыгнуть (поднять руки вверх), «вода» - покачаться (руки вперед), «огонь» - вращать предплечьями (повернуться вокруг себя). После того как ребенок выучит движения к словам, перечисляйте слова в хаотичном порядке, добиваясь, чтобы движения ребенка точно соответствовали им;
*игра «Небывальщина»: Вы произносите фразы, а ребенок говорит, так бывает или не бывает. Примеры фраз – «Волк по небу летает», «Кошка гуляет по крыше», «Собака сидит на дереве», «В кастрюле варится чашка», «Девочка ласкает собаку», «Домик девочку рисует». Вы и сами можете придумать много вариантов.
Mamas Cолнышко
Подготовка ребенка к школе
Ответить с цитированием