Готов ли ребёнок к школе? Подборка примерных требований

**Wilma** · 20.06.2012 00:42

Подборка примерных требований, предъявляемых в некоторых школах, гимназиях, лицеях к будущим первоклассникам
1. Знать анкетные данные (ФИО собственные и родителей, кем и где работают, дата рождения, домашний адрес, телефон)

2. Знать название нашей планеты, страны, столицы, понятие родины,

3. Называть времена года, указывать их отличие, определять по картинке.

4. Знать месяцы, дни недели, время суток.

5. Называть явления природы,

6. Различать виды птиц, животных и растений.

7. Знать и характеризовать профессии.

8. Выразительно исполнять стихи, знать авторов этих стихов.

9. Спеть песню.

10. Рассказывать по памяти сказки, содержание картины.

11.Обводить рисунок по контуру, штриховать, закрашивать, не выходить за контур, не оставлять пустых мест,

12. Вырезать ножницами сложные фигуры по контуру, выполнять аппликации.

13. Уметь повторить оригами, собрать конструктор.

14.Копировать в точности узор или движение.

15. Ориентироваться в тетради в клетку и в линейку.

16. Находить закономерность в группе предметов или слов, исключать лишнее, объяснять свой выбор.

17. Находить несоответствие в рисунке, в тексте.

18. Определять последовательность событий (например, по картинке или предложениям).

19. Решать задачи-шутки и простые задачи на смекалку.

20. Уметь делать умозаключения, например, "если стол выше стула, то стул..."

21. Рассказывать по памяти события, произошедшие 5-7 дней назад.

22. Повторять в точности текст из 3-5 предложений.

23. Запоминать фразы, состоящие из 5-7 слов.

24. Запоминать 10 картинок, 10 пар слов, повторить максимальное количество.

25. Легко играть в игры на внимание (черное, белое - не говорить).

26. Находить до 10 отличий между предметами, сюжетами.

27. Подбирать слова с противоположным и сходным значением к указанному слову.

28. Определять количество звуков в слове, приводить примеры с указанным звуком.

29. Различать гласные и согласные звуки. Называть начальный, последний, ударный звук в слове.

30. Составлять рассказы по одной и серии картин.

31. Разгадывать загадки, знать окончание пословиц,

32. Уметь составлять словосочетания типа «шапка из меха - меховая шапка»

33. Составлять предложения определенного типа из 5-7 предложенных слов и
самостоятельно делить предложения на слова.

34. Скорость чтения 20-30 слов в минуту. Рассказать о чем прочитал.

35. Считать до 10 в прямом и обратном порядке.

36. Знать геометрические фигуры,

37.Уметь делить геометрические фигуры на 2,3,4 части

38. Составлять задачи, например, по картинке.

39. Сравнение чисел , состав чисел, счет, соседние числа.

40. Выполнять задания, не отвлекаясь, около 15 минут.